نقش آموزش و خدمت در رهايي و تجربه من

مهندس ميگويند:

اعتماد كن اما كنترل هم بكن

نقش آموزش وخدمت در رهايي بسيار مهم است و آموزش نقش كليدي و بسيار مهمي را براي ما دارد.در فرهنگ ما آب در ماني است يعني آب به عنوان يك عضو مهم در درمان بكار گرفته ميشود.يا زنبور درماني ،زالو درماني،و.......اما گروه درماني در اعتياد اين گونه نيست كه گروه اعتياد را درمان كند.اين كه دور هم جمع شوند كافي نيست بلكه حضور استاد و مربي نيز الزامي و ديگر اين كه بايد متون آموزشي صحيح در اختيار آنان قرار گيرد كه طبق اين متون پيش بروند. آموزش بايد حساب و كتاب داشته باشد و برنامه ريزي شده باشد.

ما بايد به 3 نكته مهم توجه خاصي داشته باشيم:

1-چه مطالبي را ميخواهيم آموزش بدهيم؟

2-اين متون توسط چه كسي آموزش داده ميشود؟

3-متون آموزشي را به چه كساني بايد آموزش داد؟

 

آموزش بعضي از متون ممكن است گمراه كننده باشد .بعضي از متون انسانها را كينه توزو متعصب بار ميآورد.واين متون ممكن است جوانان را منحرف و منجر به خيانت آنان به كشور و ملتشان شود.

بايد متون و مطالبي را كه ميخواهيم آموزش بدهيم مشخص شده باشد و به درستي و نادرستي دلالت كند.ما در كنگره به متون آموزشي نياز داريم زيرا اگر علم نباشد هيچ تغييري هم ايجاد نخواهد شد.در كنگره كساني را كه به هم ريخته و نا سالم هستند را تبديل به انسانهاي سالم و صالح ميكند اين تغيير علم است.

 

اين متون توسط چه كسي آموزش داده ميشود؟

مهندس :من هر آنچه را كه آموزش داده ام اول خودم اجرا كرده ام تا زماني كه خودم سيگار ميكشيدم به شما نگفنه ام كه سيگار نكيد اما حالا كه خودم سيگار نميكشم به شما ميگويم سيگار نكشيد.زيرا سلامتي افراد كنگره 60براي من بسيار مهم است.بنا بر اين كسي هم كه آموزش ميدهد بايد بر درستي و نا درستي دلالت داشته باشد.هر كاري يك لمي دارد يك راهي دارد هر كسي هم نميتواند آموزش دهد مگر اين كه بلد باشد در كنگره 60 راهنماها بايد امتحان بدهند البته بعد از 2 يا 4 سال كه  دوره هاي كارگاه آموزشي را بگذرانند و از فيلتر هاي متعددي نيز عبور خواهند كرد.

 

متون آموزشي را به چه كساني بايد آموزش داد؟

آيا شاگرد يا رهجو ميخواهد آموزش ببيند؟ آيا ظرفيت و پتانسيل را دارد؟عده اي از مردم آموزش پذير نيستند.براي مثال شما به حشرات نميتوانيد آموزش بدهيد.ويا به گرگ،گربه و پلنگ نميتوانيد آموزش داد اما حيواناتي مانند شير ،فيل،اسب و سگ را ميتوان براي سيرك آماده و تربيت كرد.در واقع در كنگره كسي كه آموزش ديده باشه به درمان هم ميرسد.در غير اين صورت خير.مواد مخدر مانند مواد منفجره است بايد طرز استفاده از آن را بلد باشيد .ممكن است يك نفر مواد منفجره را به خانه خود ببرد و خود و خانواده اش را به آتش بكشد.اما شما شربت ترياك را به خانه ميبريد و با سي سي اندازه گيري ميكنيد و در جايي مناسب ميگذاريد و اتفاقي هم براي كسي رخ نخواهد داد.پس اين ها در پرتو آموزش است .جهان هستي در حال بالا رفتن و علم هست

علم چيست؟

علم توصيف قوانين تغيير ،تبديل و ترخيص است كه حقيقتي را بيان ميكند.

علم بايد حقيقتي را بيان كند و و به نتيجه هم برسد در غير اين صورت علم نيست.در علم بايد حتما تغيير و تبديل انجام شود.ستون اصلي ما آموزش ماست ،لژيون در كنگره مركز آموزشي است و مسئله بعدي خدمت است.

نقش خدمت چيست؟

اگر جسم و روان به تعادل برسد اما جهان بيني به تعادل نرسد شما به تعادل نخواهيد رسيد.

زمان خدمت آنقدر مشغول آموزش و خدمت هستيد كه به فكر مواد هم نمي افتيد.زمان خواندن نوشتار،ميكروفون گرداندن ، سيدي گوش دادن و نوشتن اصلا به فكر مواد نيستيد در غير اين صورت هي وسوسه مواد در ذين انسان تداعي ميشود و براي مصرف آن به تكاپو خواهد افتاد.بنا بر اين آموزش و خدمت نقش بسيار سازنده و خوبي در درمان ميتواند داشته باشد.

يا حق